1. Портал службы поддержки Дневник.ру
  2. Сотрудникам
  3. Педагогам и преподавателям
  4. Памятка по заполнению журнала

Памятка по заполнению журнала


Посещаемость

Необходимо использовать для ввода с клавиатуры только следующие символы:

  • н – «маленькая», для обозначения отсутствия по неуважительной причине;
  • п – «маленькая», для обозначения отсутствия по уважительной причине;
  • б – «маленькая», для обозначения отсутствия по причине болезни;
  • о – «маленькая», для обозначения опоздания на урок;
  • сп – «маленькие», для обозначения свободного посещения (на период карантина).

 В соответствии со стандартами для бумажных форм журналов в форме печати «о» не учитываются, «б» и «п» превращаются в «н».

Успеваемость

Необходимо использовать для ввода с клавиатуры только следующие символы:

  • цифры от 1 до n — в рамках выбранной балльной системы оценок (где n = 5,10,12,100);
  • ЗЧ, НЗ – как «большие», так и «маленькие». Можно выставить в любой системе оценивания;
  • ОСВ – как «большие», так и «маленькие», для обозначения освобождения от аттестации. Можно выставить в любой системе оценивания;
  • Н/А – как «большие», так и «маленькие» буквы, а также косую черту (/) для обозначения неаттестации. Можно выставить в любой системе оценивания.

 Во всех видах работы на уроке можно выставить через косую черту дробную оценку без дополнительной настройки на странице работы.

Пример заполнения: 5/4

◉ В одной ячейке можно выставить сразу и оценку, и отметку о присутствии. Данные вносятся без пробела.

Пример заполнения: о5, н3, б4

 Нельзя выставить двойную оценку как тематическую оценку, т.е. в графе «Темат.», и в столбце «Итоговые», кроме столбца «Экзамен».

 Переход от строчки к строчке в журнале осуществляется с помощью клавиши «Enter», а также стрелками «вверх» и «вниз», переход от ячейки к ячейке осуществляется с помощью стрелок «влево» и «вправо».


Средневзвешенный балл

Информация о том, что такое средневзвешенный балл и принцип его расчета доступны по ссылке: Средневзвешенный балл. Что это и как настроить?


Средний балл по итоговым оценкам

Средний балл по итоговым оценкам отображается только на вкладке журнала "итог" и рассчитывается всегда при наличии хотя бы одной итоговой оценки за период

Сумма отметок за периоды делится на количество колонок, в которые выставлены итоговые отметки. Колонки для подсчёта:

  • 1-2 семестр;
  • 1-3 триместр;
  • 1-8 модуль;
  • 1-4 четверть;
  • 1-4 четверть + 2 полугодия (см. пример расчёта ниже).

В подсчёте участвуют только колонки периодов, за которые выставлены оценки.

Примеры расчёта:

А) Класс обучается по четвертям. Выставлена "5" за 1 четверть, "4" - за вторую, а за 3 и 4 четверти отметки не выставлены. В этом случае средний балл итоговых оценок будет подсчитан как (5+4)/2=4.5

В) Класс обучается по полугодиям по отчётному периоду с четвертями. Выставлены итоговые оценки в колонках 1, 2, 3, 4 четверти, а также за 1 и 2 полугодие. В этом случае делим сумму выставленных отметок на 6.

◉ Если в колонку выставлены отметки ЗЧ, НЗ, ОСВ, Н/А, то они не участвуют в подсчете среднего балла, а колонка, в которую они выставлены, не участвует в подсчёте как делитель.

◉ Колонки ВПР/ГКР, Год, Экзамен, Итог не участвуют в подсчёте среднего балла итоговых отметок.


Изменение вида итоговых оценок

Ссылка «Сбросить вид» появляется только при следующих условиях:

  • используемый вид оценивания в журнале отличается от вида оценивания, который принят в организации в качестве итоговой;
  • в колонках с итоговыми работами отсутствуют оценки.

Для изменения вида итоговых оценок необходимо:

  • зайти в журнал;
  • перейти во вкладку «Итоговые»;
  • нажать на ссылку «Сбросить вид».

Ссылка для сброса вида итоговых оценок доступна:

  • школьному администратору (по своей организации);
  • редактору с полным доступом к блоку «ДЗ и оценки».

 Использование более одного вида итоговых работ в журнале организации могут вызвать некорректное построение школьных отчётов по успеваемости.

◉ В истории журнала есть возможность просматривать архивные оценки независимо от изменения вида.

Предыдущая статья Как выдать индивидуальное домашнее задание?
Следующая статья Замечания к ведению журнала